В этом возрасте дети еще не привыкли мыслить широко и нестандартно, они пока что очень ависимы в своих мнениях от окружающих и придерживаются образцов. Поэтому для них Новый год, конечно же, невозможен без Деда Мороза и Снегурочки. Да и сам Дед Мороз для них, прежде всего, дедушка, а не бодрый старикан с красным носом, приказывающий громовым голосом: «Елочка, гори!». Накануне Нового года воспитательница должна обсудить с детьми, что же должен делать дед во время праздника, как он бывает одет, кто его сопровождает и т.д. 

Обязательно попросите детей нарисовать для дедушки Мороза поздравительную открытку, ведь не только он должен дарить подарки детям на Новый Год, ему и самому приятно получать их.

Оформление зала: попробуйте изобразить внутреннее убранство избы Деда Мороза. Поставьте большой стол, покрытый скатертью, смастерите кровать дедушки со множеством подушек, зара-нее нарядите елку, украсьте ее самодельными игрушками, которые делали сами ребята, причем развесьте их таким образом, чтобы все они были на виду, тогда каждый малыш сможет с гордостью убедиться, что на праздничной елке нашлось место и для его игрушки. На оконные стекла при помощи скотча прикрепите бумажные снежинки. Спинки детских стульчиков можно также украсить снежинками и блестящей мишурой. В разных уголках зала - под елкой, под стульями, на окошках - разложите разные детали, составляющие костюм деда Мороза. 

Музыкальное сопровождение: разумеется, прежде всего музыка должна соответствовать случаю. Пока дети собираются в зале, поставьте хорошо известные детские песни из мультфильмов: «Про елочку», «Расскажи, Снегурочка» и другие. Не забудьте и о П.И. Чайковском, его «Щелкунчик» подойдет в качестве музыкального оформления как нельзя лучше. 

Звучит веселая новогодняя музыка. Входящих в зал детей встречает сам дедушка Мороз, но в довольно необычном и непривычном виде: в пижаме, тапочках и ночном колпаке.

Действующие лица:
Дед Мороз
Снегурочка
Часовой мастер
Ребята-минутки
Волшебница Зима
Медвежонок
Зайчонок
Семь снежных гномиков.

Дед Мороз.
Здравствуйте, здравствуйте! Какие у меня сегодня гости! Сами ко мне в избу пожаловали! Ведь скоро Новый год, дел у дедушки Мороза много, а помочь-то некому. Снегурочка у меня отпроси-лась: «Можно, говорит, я на денек в Америку слетаю, посмотрю, как там к празднику готовятся, вдруг что-нибудь новенькое оттуда привезу!». Я и отпустил ее, а вот теперь — прямо беда! Только она уехала, как у меня часы остановились! Я теперь не знаю сколько же времени? Может быть, вы мне поможете? Ну, кто тут самый храбрый и вызовет сюда по телефону Часового мастера?

Дети тянут руки, а дед Мороз выбирает кого-то одного из всех.

Дед Мороз.
А ты громко говорить умеешь? Ведь у меня телефон плохо работает, по нему можно только очень громко говорить. Теперь возьми-ка телефонную трубку и скажи: «Приходите к дедушке Морозу, у него сломались часы!».

Ребенок выполняет просьбу, но Часовой мастер не идет. Тогда Дед Мороз обращается еще к ко-му-нибудь из ребят с этой же просьбой. На третий раз в зале появляется Часовой мастер. На его голове надет картонный цилиндр с циферблатом, из жилетки торчат часы.

Часовой мастер.
Ну, что тут у вас за поломка? (Берет со стола часы и рассматривает). Ага, все понятно! Это ваши часы от Старости остановились. Ну, ничего, я их сейчас быстро починю, а пока мои минутки для вас станцуют.

Выбегают ребята-минутки и танцуют под «Волшебный танец» из балета П.И. Чайковского «Щел-кунчик». Постановочная часть танца должна быть достаточно простой, чтобы дети смогли без труда повторить вслед за минутками все движения.

Часовой мастер.
Пока вы тут танцевали, я починил часы Деда Мороза!
Дед Мороз.
Ну-ка, посмотрим, сколько же у нас сейчас времени? Ай-ай-ай! Да ведь Новый год уже на носу, а у меня ничего не готово к его встрече!
Часовой мастер.
Здесь я вам не помощник. У меня и самого дел выше крыши! Мне ведь еще главные часы страны проверить нужно! До свидания, друзья! (Кланяется и уходит под ту же музыку Чайковского).
Дед Мороз.
Вот и замечательно! Начнем-ка мы все вместе готовиться к празднику! (В это время раздается громкий стук). Это еще кто пожаловал? Ох, как не вовремя!

В избу входит Волшебница Зима, ее появление сопровождается музыкой Г. Свиридова «Метель».

Волшебница Зима.
Здравствуй, дедушка! Что, не ожидал моего появления? Как же это так?! Ведь я — Волшебница Зима, вот шла мимо и решила заглянуть на огонек, навестить тебя. Сколько у тебя гостей-помощников! У меня тоже много помощников: веселые снежинки по лесу летают, сугробы наметают! Что это вы все примолкли? Или замерзли? Ну так я вас быстро научу, как нужно согреться зимой! Давайте-ка, поиграем! Сейчас заиграет музыка и вы вместе со снежинками начнете кружиться по залу. Но как только музыка умолкнет, вы должны замереть каждый на своем месте.

Звучит музыка. Выбегают снежинки и начинают танцевать, вовлекая в танец всех присутствующих. Музыка смолкает, танцующие останавливаются.

Волшебница Зима.
А теперь я буду задавать вам по очереди загадки. Того, кто не сумеет их отгадать, я превращу в сосульку. А кто даст мне правильный ответ, получит от меня зимний подарочек.
1. Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (Волк)
2. Зимой и летом одним цветом? (Ель)
3. Кто летом серый, зимой белый? (Заяц)
4. Скатерть бела весь свет одела? (Снег)
5. Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит и стоять не велит. (Мороз)
6. Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат (Месяц и звезды)
7. Всю зиму смирно лежит, а весной убежит. (Снег)
8. Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица. (Вьюга и метель)
9. Не куст, а с листочками,
Не рубаха, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
10. Под гору коняшка,
А с горы деревяшка. (Санки)

Те, кто правильно отвечают на загадки Зимы, получают от нее маленькие подарочки: например, карандаши, шоколадки, блокнотики с зимней тематикой на обложках и т.д. Остальных же Зима зачаровывает, дотронувшись до ребят своим ледяным посохом.

Дед Мороз.
Что же это ты мне, Зимушка-Зима, почти всех ребятишек позаморозила? Одним, значит, подарки, а других в сосульки превратила! Нехорошо это! Ну-ка, расколдовывай их немедленно!
Волшебница Зима.
Это еще успеется! А ведь я и тебе подарочек припасла! На, держи! (Протягивает Деду Морозу мороженое). Самое вкусное зимнее лакомство — мороженое!
Дед Мороз.
А вот это я люблю! Попробовать, что ли?

Все дети хором кричат: «Не надо! Не пробуй!», но Дед не слушается их и откусывает кусочек. В это время Зима незаметно исчезает.

Дед Мороз.
Ах, вкуснотища-то какая! Ой, а вы кто это такие? (Обращается к детям). А как это вы сюда попали? Что-то я вас не помню! А я кто? Как меня зовут?
Дети.
Дедушка Мороз!
Дед Мороз.
Правда?!? Не помню!

Вбегает Медвежонок.

Медвежонок.
Что же ты, дедушка Мороз, не торопишься! Уже и сани у крыльца тебя ждут!
Дед Мороз.
А ты кто такой?
Медвежонок.
Как же так? Ты меня забыл? Я же Медвежонок, твой друг!
Дед Мороз.
А зачем меня сани ждут? Я никуда не собираюсь. Я вообще сейчас спать лягу!
Медвежонок.
Что же с дедушкой случилось, ребята?

Дети отвечают, что его Зима заколдовала.

Медвежонок.
Вот беда, так беда! И Снегурочка как нарочно уехала! Эй, Зайчонок!

Вбегает Зайчонок.

Зайчонок.
Я здесь! Что нужно сделать?
Медвежонок.
Беги скорее на почту, отправляй Снегурочке телеграмму, чтобы скорее вернулась!

Заяц убегает.

Медвежонок.
А где же снежные гномики?

Звучит маршевая музыка и появляются семь снежных гномиков, у каждого за спиной мешок с подарками.

Первый гномик.
Мы уже идем! И подарочки несем! Где большой мешок Дедушки Мороза? Сейчас мы в него все подарки положим!
Дед Мороз.
А зачем вам мой мешок? Для кого же все эти подарки? Никуда я не поеду, я спать хочу! 

Дед Мороз укладывается в кровать.

Медвежонок.
Где же Снегурочка? Только она сумеет нам помочь! Дети, давайте все вместе поможем Деду Морозу одеться, пока Снегурочка не приехала! Ну-ка, кто найдет 
дедушкины валенки, штаны, шубу, шапку и посох?

Дети начинают искать вещи Деда Мороза. Вбегает Снегурочка.

Снегурочка.
Ребята! Где дедушка?
Дети.
Он спит!
Снегурочка.
Та-а-ак! Ах, он негодник такой! Наелся волшебного мороженого, все на свете забыл, да еще и спать завалился! Давайте-ка все вместе его разбудим! А ну, кричите как можно громче: «Дедушка Мороз!»

Дети кричат.

Дед Мороз.
Ну чего вы расшумелись? Не даете старичку поспать!
Снегурочка.
Вставай, нашел время в кровати валяться! Сейчас я тебя чаем горячим напою, сразу все припом-нишь!

Снегурочка подает Деду Морозу стакан с горячим чаем.

Дед Мороз.
Ох, хороший чаек! Вкусный! Аж вспотел я весь! Внученька Снегурка, а сколько же времени сейчас?
Снегурочка.
Много уже, ох, как много! Боюсь, опоздаем мы, если ты не поторопишься!
Дед Мороз (одевается).
Спешу, спешу! А ребятки-то что у нас такие замерзшие? Неужто и их Зима-Волшебница заколдо-вала? Надо бы их согреть, песню веселую спеть!

Дети встают в хоровод и вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой, а также со всеми остальными персонажами начинают петь:

Все вместе (поют).
Ой, ты зимушка-зима,
Холодна очень была,
Ой, люли, ой, люли,
Холодна очень была.
Эх, и снежной ты была —
Все дорожки замела.
Ой, люли, ой, люли,
Все дорожки замела.
Мы дорожки разметем,
Да как по полю пойдем.
Ой, люли, ой, люли,
Да все по полю пойдем.
До горы-то мы дойдем,
Сани резвые возьмем.
Ой, люли, ой, люли.
Сани резвые возьмем.
И покатимся с горы
До медвежьей до норы.
Ой, люли, ой, люли.
До медвежьей до норы.
Как проснется тут медведь,
Как начнет на нас реветь!
Ой, люли, ой, люли,
Ух, начнет на нас реветь!
Только это не беда!
Разбежимся кто куда!

Все разбегаются в разные стороны с веселыми криками.

Дед Мороз.
Вот и согрелись! Вот и ладушки! А теперь подходите ко мне по очереди! Подарками всех я нынче одарю!

Дети подходят и получают подарки от Деда Мороза и Снегурочки.

Дед Мороз.
Ну, что? Никто не остался без подарка? Вот и хорошо! Кланяюсь всем вам в пояс низко-низко за то, что не бросили меня в беде, помогли от зимнего злого заклятия 
избавиться! Спасибо вам, друзья! А теперь поедем мы с внучкой дальше! Ведь сколько еще детишек без подарков остались! А напоследок я вам самое свое главное волшебство покажу!

Стучит три раза посохом по полу и тут же загорается елка. Звучит новогодняя музыка, дети радо-стно танцуют под нее.

Дед Мороз и Снегурочка (вместе).

До свидания! До новой встречи в следующем году! С Новым годом!

***************************************************************************

Подготовка к утреннику 

Украшение зала
В зале стоят бутафорские деревья с осенней листвой, бугорки с опавшими осенними листьями. Елка спрятана за занавесом.

Изготовление декораций
Занавес должен полностью закрывать елку и быть нейтрального цвета, чтобы гармонировать и с осенней и с зимней декорацией.
Деревья – ствол, большой лист белой бумаги свернуть длинным конусом и склеить. Раскрасить под ствол березы.
Крона - склеить два листа бумаги, оставляя в центре место под конус ствола. Одну сторону кроны раскрасить под осеннюю листву, другую сторону — под зимнее, снежное дерево. Затем надеть крону на ствол. Таких деревьев нужно изготовить 4-5 штук.
Бугорки - на детские стульчики накинуть белую ткань, разрисованную снежинками, и придать форму снежного бугорка.
Сугроб - сугроб с Дедом Морозом изготавливается таким же образом, как и бугорки, но он должен соответствовать 
размеру Деда Мороза. Также необходимо сделать в нем
маленькое окошко.
Домик медвежат - на листе бумаги нарисовать домик, окошко вырезать. Под него поставить лам-пу, которая будет включаться по ходу сценария.
Ледяной мешок - мешок с подарками обернут смятым целлофаном с наклеенными серебристыми звездочками и снежинками.
Падающий снег - под потолком протянуть прочную основную нить по ширине зала. Сделать из бумаги почти плоские кулечки-тарелочки и повесить их на нитках длиной 20-
30 см на основную нить. Привязать к основной нити длинную нить у стены. В кулечки насыпать мелко нарезанную бумагу. Дергая за нить у стены, вы добьетесь вибрации основной нити — снег будет сыпаться.

Изготовление костюмов
Северное сияние - главное в костюме — парик и юбка должны быть сделаны из цветного дожди-ка. В руках ребенок также держит по пучку дождика.
Пингвин - на мальчика одевают белую рубашку и черные шорты, сверху на рубашку — жилет с нашитой на него белой манишкой. Маску шьют из черного материала в виде шапочки.
Белый медведь - Комбинезон и маску шьют из белой материи. Маску делают в виде шапочки.
Белый конь - Главное в костюме — маска. Для ее изготовления надо вырезать из бумаги две оди-наковые половинки головы коня, вставить гриву (ее можно сделать из бумаги, ниток или магнитофонной ленты) и сшить обе половины вместе с ней. Остальные дети одеты в костюмы лесных зверюшек.

Действующие лица:
Взрослые:
Ведущий
Снегурочка
Дед Мороз
Дети:
Белые кони (3 мальчика)
1-й Пингвин
2-й Пингвин

3-й Пингвин
1-й Белый медведь
2-й Белый медведь
3-й Белый медведь
Северное сияние
Льдинка

Под звучание песни Е. Крылатова «Три белых коня» (фонограмма или исполнение музработником на фортепиано) в зал вбегают три ребенка в костюмах белых коней, а за ними появляются остальные дети (идут друг за другом «паровозиком»), все останавливаются.

Ведущий:
Где-то бродит сказка
Посреди берез,
По лесу гуляет
Дедушка Мороз.
Аи, да кони! Чудо кони!
Привезли нас в зимний лес,
Весь засыпанный снегами,
Полный сказок и чудес!

Песня «Зимний лес»
В зимний лес пришли мы
Дружною гурьбой.
Здравствуйте, осинки,
Здравствуй, пень лесной!
Ходит, бородою
Белою трясет.
Топает ногою —
Только треск идет!
Иней рассыпает
По ветвям берез,
Нам кусает щечки,
И кусает нос.

Ведущий (ходит, оглядывается, рассматривает декорации):
Но что такое, почему?
Ничего я не пойму!
Где же зимние деревья?
Где же елочки в снегу?
И березоньки одеты
Все в осеннюю листву.
Дети, куда это мы с вами попали? Почему же лес осенний, где же зимняя краса?

Слышен плач.

Ведущий:
Кто-то там плачет! Вы садитесь пока на стульчики, а я поищу того, кто плачет.

Из-за дерева выходит Снегурочка.

Гаснет большой свет, остается только синий. Падает «снег», выбегают Льдинки, танцуют, затем приседают (в шахматном порядке). Для танца Льдинок подойдет любой вальс, движения про-граммные. Снегурочка, Пингвины и Кони цепочкой проходят между ними.

Снегурочка:
Как трудно нам идти,
И не видать дорожки.
Не сбиться бы с пути,
Как мерзнут мои ножки!
Как труден путь и как далек...
Смотрите — виден огонек!

Льдинки садятся на свои места, а Снегурочка, Пингвины и Кони подходят к домику-сугробу со светящимся окошком, стучатся. Выходят Белые медвежата, исполняют песню с приплясом.

Песня Белых медвежат
Белый снег нас не пугает,
Лютый холод в зимний час,
Потому что согревают
Шубки беленькие нас!
Очень греют — согревают
Шубки беленькие нас!
Потому что согревают
Шубки беленькие нас!

Мы — ребята-медвежата,
Мы на Севере живем.
Мы мороженое любим —
Целый день его жуем!
Очень любим, очень любим,
Целый день его жуем!
Мы мороженое любим —
Целый день его жуем!

Дед Мороз, вставай скорее,
Как тебя мы ждем!
С тобой спляшем веселее,
Лучше запоем.
Мы — веселые ребята —
Любим танцевать!
Дед Мороз, вставай скорее,
Хватит тут дремать!
Дед Мороз, вставай скорее,
Хватит тут дремать!


Дед Мороз постепенно просыпается.

Дед Мороз:
Вот спасибо вам, друзья,
Разбудили вы меня!
Вроде только задремал,
Не заметил — год проспал!
Здравствуйте, ребята,
С Новым годом вас!
Видеть вас у елки
Так я рад сейчас!
Чтоб всегда блестели
Радостно глаза,
Чтоб не застилала
Их горькая слеза.
Я пожелаю счастья,
Здоровья сто пудов!
И ваши все желанья
Исполнить я готов!
Снегурочка:
Надо тебе, дедушка, скорее Зиму звать,
Снегом все засыпать, реки льдом сковать,
Всю листву осеннюю инеем покрыть,
Ведь Зима должна уже всюду наступить.
Дед Мороз:
Сейчас порядок наведем,
И праздник весело начнем!

Дед Мороз «замораживает» деревья (переворачивает декорации зимней стороной к зрителям) покрывает «снегом» опавшую листву.

Дед Мороз:
А за то, что разбудили вы меня,
Дарю вам елочку, друзья! 
(Занавес открывается.)
Вставайте дружно в хоровод —
Давайте встретим Новый год!

Дети водят хоровод с Дедом Морозом под песню «Дед Мороз», музыка В. Витлина, слова С. Погореловского.

Дед Мороз:
А что наша елочка грустная стоит
И ни один фонарик на ней не горит?
А ну-ка, скажем дружно «Елочка зажгись»!
Красивым ярким светом, мгновенье, озарись!

Дети повторяют: «Елочка зажгись»! Елка не зажигается, тогда Снегурочка предлагает детям почитать стихи про елочку. Ребята читают, елочка зажигается.

Песня о елке

Дед Мороз проводит игру «Заморожу». Дети сидят на стульчиках вдоль стены зала. Напротив них сидит накрытый платком Дед Мороз. Во время игры ведущий поет песню
на музыку В. Верховинца.
Кто уснул под дубком
И накрылся кожушком?
Ой, ребята, прячьте нос!
Может, это Дед Мороз?
Этот гость в один присест
Заморозит сразу всех.
Дети осторожно и боязливо подходят к Деду Морозу. Под конец первого куплета они останавли-ваются, прикладывают к губам пальчик и тихонько говорят: «Тс-с-с!» Под пение второго куплета дети подходят еще ближе к Деду Морозу. Затем останавливаются и опять говорят: «Тс-с-с!». Под конец песни дети с криком «Ой, Дед Мороз!» бегут на свои места. Дед Мороз просыпается и го-нится за ними. Затем Дед Мороз садится отдохнуть, а дети читают ему стихи.

Снегурочка:
Дедушка Мороз, наши лесные зверюшки хотят тебя повеселить.

Исполняется танец Лесных зверюшек. Используется любая полька, движения программные.

Снегурочка:
Слушай, Дедушка Мороз,
А подарки ты принес?
Дед Мороз:
Вот так горе, вот беда —
Их забыл в сугробе я!
Медведь:
Не печалься, Дед Мороз,
Я подарки вам привез.
Но перед тем как их отдать,
Хочу я с вами поиграть.

Проводится игра с медведем «Собрать снежки». По залу на пол разбрасываются снежки». Число их должно быть нечетным. Дети под музыку собирают «снежки» каждый в свою корзинку. Кто быстрее и больше собрал «снежков», тот получает маленький подарок
от медведя.

Медведь (протягивая Снегурочке мешок с подарками, завернутый в большой целлофановый пакет):
А вот подарки ваши.
Так ведь они во льду!
Вставайте, Саши, Маши, 
Сережи и Наташи,
И будем дружно дуть —
От вашего дыханья
Растает быстро лед,
И каждый на прощанье
Подарок унесет.

Дети дуют на мешок «во льду ». «Лед тает », мешок освобождается. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки и говорят прощальные слова.

Дед Мороз и Снегурочка:
Мы подарки вам раздали,
Вы нам пели и плясали,
А теперь нам, детвора,
В путь-дороженьку пора.
В селах, городах и хатах
Ждут другие нас ребята.
Их пойдем мы поздравлять,
Счастья, радости желать!
Ну, а вам мы на прощанье

Скажем дружно: до свиданья!